Quanti sono i livelli di valutazione?

Cosa si intende per “metacompetenza”?

Quanti tipi di interviste esistono?

Quali sono le caratteristiche psicologiche dell’ambiente montessoriano?

Come deve essere l’ambiente per Maria Montessori?

Questi materiali strutturati sono fondamentali per l’acquisizione di importanti prerequisiti per l’apprendimento scolastico. Cosa conferma questa asserzione?

Quali sono i requisiti scientifici di queste “Astrazioni materializzate”?

Cosa sono i materiali sensoriali di sviluppo?

Al nido sono presenti materiali che permettono di svolgere attività di disegno?

Quali sono le caratteristiche che l’animazione teatrale deve avere per essere “presente” nelle strutture montessoriane?