Qual è la seconda fase della relazione?

In che modo un narcisista inizia una relazione sentimentale?

In che modo parlare di “parti” aiuta ad attenuare la confusione del bambino rispetto al comportamento frustrante di un genitore narcisista?

Quale è il ruolo della co-regolazione nell’aiutare un bambino ad affrontare le esperienze difficili vissute con un genitore narcisista?

In che modo è possibile rispondere al bisogno di approvazione di un co-genitore quando è necessario negoziare per conto dei figli?

In che modo il role-playing può aiutare un bambino ad affrontare le sfide necessarie per relazionarsi con un genitore narcisista?

Perché vergogna e critiche si ritorcono contro nell’esplorare le problematiche relative alla co-genitorialità?

Perché i genitori non dovrebbero impartire lezioni, implorare o negoziare con un co-genitore affetto da disturbo narcisistico della personalità?

Cosa significa mantenere una relazione “simil-professionale” con un co-genitore affetto da disturbo narcisistico di personalità?

Perché la cura di sé e l’autoregolazione sono così importanti per fronteggiare il narcisismo di un co-genitore?